Les emocions estan presents des de l'inici de les nostres vides, per la qual cosa és crucial aprendre a gestionar-les. Recentment, l'educació emocional ha guanyat rellevància a la llar i a les escoles infantils. Per aquesta mateixa raó, us explicarem els beneficis de treballar-hi i alguns cons...
Llegir més
A partir dels dos anys fins als quatre i fins i tot cinc anys, els nens comencen a experimentar una etapa de negació davant qualsevol cosa o suggeriment, també coneguda com l'etapa del "NO". Pot ser que, si no n'has sentit parlar i estàs vivint una situació similar amb els més...
Llegir més
L'etapa dels 0 i 3 anys de vida és molt important perquè el nadó aprèn a conèixer el món a través dels seus sentits. Per això, en la infància moltes vegades s'aprèn jugant i sobre aquesta capacitat d'aprenentatge comencen a construir esquemes cogni...
Llegir més
Durant la infància els nens i nenes solen ser egocèntrics perquè no han adquirit encara l'habilitat de pensar i comprendre els estats mentals dels altres. Amb el temps, la capacitat de pensar en els pensaments dels altres es va desenvolupant podent així entendre les emocions, idees i pensaments de...
Llegir més
Quan parlem d’una escola per a tots, ens referim a una escola inclusiva, que no exclou ningú i tots els nens i nenes són benvinguts. Una escola on els alumnes aprenen junts amb les diversitats i singularitats individuals que puguin presentar, no només en el mateix centre, sinó també dins...
Llegir més